{"id":877,"date":"2024-11-14T21:46:08","date_gmt":"2024-11-14T21:46:08","guid":{"rendered":"https:\/\/rs-erkrath.de\/?page_id=877"},"modified":"2025-02-14T12:25:03","modified_gmt":"2025-02-14T11:25:03","slug":"berufswahlorientierung-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/rs-erkrath.de\/index.php\/berufswahlorientierung-2\/","title":{"rendered":"Berufswahlorientierung"},"content":{"rendered":"\n
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Berufswahlorientierung<\/h2>\n\n\n\n
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K<\/strong>ein A<\/strong>bschluss o<\/strong>hne A<\/strong>nschluss!<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Mit diesem Ziel gestalten wir <\/p>\n\n\n\n

an unserer Schule ab der 8. Klasse die Berufsorientierung.<\/p>\n\n\n\n

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Dabei nutzen wir die Standardelemente, die vom Land vorgegeben sind und erg\u00e4nzen diese durch verschiedene Aktionen in enger Zusammenarbeit mit engagierten Kooperationspartner*innen.<\/p>\n\n\n\n

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Klasse 8<\/p>\n\n\n\n

Berufsorientierung in der 8. Klasse l\u00e4uft unter dem Motto: \u201eAugen \u00f6ffnen \u2013 was kann ich, was gibt es\u201c<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Die Sch\u00fcler*innen haben das ganze Jahr \u00fcber KAoA-Unterricht<\/strong>, der sich unter anderem mit St\u00e4rken, Berufsfeldern, einzelnen Berufsbildern und der Bewerbung befasst. Dabei verfassen sie die erste Fassung ihres Lebenslaufs<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

In der Regel nehmen die 8. Klassen im ersten Halbjahr an der Potenzialanalyse<\/strong> teil, bei der sie von geschulten Bildungstr\u00e4gern Feedback zu ihren Talenten und St\u00e4rken erhalten sollen.<\/p>\n\n\n\n

Im zweiten Halbjahr erkunden sie 3 verschiedene Berufsfelder<\/strong> in einer Art \u201eSchnuppertag<\/strong>\u201c. Dazu suchen sie sich selbstst\u00e4ndig drei verschiedene Betriebe, die sie interessieren k\u00f6nnten, um dort den Arbeitsalltag erleben zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

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Klasse 9<\/p>\n\n\n\n

In Klasse 9 dreht sich (fast) alles um das Praktikum<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

W\u00e4hrend der 3 Wochen des Praktikums, sollen die Sch\u00fcler:innen in einem Betrieb ihrer Wahl den Arbeitsalltag<\/strong> ausprobieren.<\/p>\n\n\n\n

Ihre Erfahrungen halten sie zus\u00e4tzlich in einem Praktikumsbericht<\/strong> fest, der in Form eines Videos erstellt werden soll und sogar eine Klassenarbeit im Fach Deutsch ersetzt.<\/p>\n\n\n\n

Nach dem Praktikum erstellen die Sch\u00fcler*innen in gemeinsamen Gespr\u00e4chen mit Frau Reimer (Lehrkraft f\u00fcr die Berufsorientierung) eine Anschlussvereinbarung<\/strong>, in der sie ihre weiteren Schritte planen.<\/p>\n\n\n\n

In der 9. Klasse sollen Berufsw\u00fcnsche und -planungen also konkreter und pers\u00f6nliche Ziele gesteckt werden.<\/p>\n\n\n\n

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Klasse 10<\/p>\n\n\n\n

Im letzten Jahr an unserer Schule wird es ernst! Die Sch\u00fcler*innen m\u00fcssen nun wirklich konkret werden und eine erste wichtige Entscheidung treffen: \u201eWas mache ich nach meinem Schulabschluss?<\/strong>\u201c Dazu stellen sich ihnen verschiedene Berufskollegs einmal in unserer Schule und auch an den eigenen Tagen der offenen T\u00fcr vor.<\/p>\n\n\n\n

Mit Erhalt des Halbjahreszeugnisses bewerben sich alle Sch\u00fcler*innen an einem Berufskolleg<\/strong> oder einer weiterf\u00fchrenden Schule, es sei denn sie haben zu diesem Zeitpunkt bereits einen unterschriebenen Ausbildungsvertrag.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Einen guten \u00dcberblick \u00fcber die Standardelemente des KAoA-Programms erh\u00e4lt man unter <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.schulministerium.nrw\/kaoa-erklaerfilme<\/strong><\/a> .<\/p>\n\n\n\n

Dort gibt es auch \u00dcbersetzungen in weitere Sprachen.<\/p>\n\n\n\n

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In vielen dieser Prozesse arbeiten wir mit verschiedenen Unterst\u00fctzter*innen zusammen<\/p>\n\n\n\n

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Frau Wieck, Berufsberaterin der Arbeitsagentur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

kommt dienstags zu uns in die Schule und findet mit den Sch\u00fcler*innen gemeinsam Interessen und m\u00f6gliche Berufe, Ausbildungs- und Praktikumsstellen heraus.<\/p>\n\n\n\n

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Frau Grube, Jugendberufshilfe der Stadt Erkrath <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

bietet Sch\u00fcler*innen unter anderem bei Themen rund um die Bewerbung und die Berufsplanung Hilfestellungen an.<\/p>\n\n\n\n

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Wirtschaftskreis Erkrath <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

organisiert Besichtigungen in Erkrather Betrieben und stellt eine Liste mit kaufm\u00e4nnischen und gewerblichen Praktikumspl\u00e4tzen in Erkrath zusammen.<\/p>\n\n\n\n

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Kreishandwerkerschaft Mettmann <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

l\u00e4dt interessierte Sch\u00fcler*innen ein, in ihrem Bildungszentrum das Handwerk kennenzulernen und verschiedene Gewerke auszuprobieren.<\/p>\n\n\n\n

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Handwerkerkreis Erkrath e.V. <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

stellt sich den Sch\u00fcler*innen vor und bietet ebenfalls Praktikumspl\u00e4tze und Kontakte zu \u00f6rtlichen Betrieben an.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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K<\/strong>ein A<\/strong>bschluss o<\/strong>hne A<\/strong>nschluss!<\/h2>\n\n\n\n

S<\/strong>chule t<\/strong>rifft Ar<\/strong>beitswelt<\/p>\n\n\n\n

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F\u00fcr Sch\u00fcler*innen mit verschiedenen F\u00f6rderschwerpunkten<\/strong>, Autismus <\/strong>oder Schwerbehinderungen<\/strong> bieten wir das Programm KAoA-STAR an, das zus\u00e4tzlich zu den oben genannten Bestandteilen noch weitere Hilfen und Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten bietet, sodass sie einen f\u00fcr sich passenden Weg nach der 10. Klasse finden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Hierbei stehen ihnen sowohl der Integrationsfachdienst<\/strong> als auch die REHA-Beratung der Arbeitsagentur<\/strong> beratend zur Seite.<\/p>\n\n\n\n

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Ein barrierefreies Erkl\u00e4rvideo mit Informationen zu KAoA-STAR findet sich unter<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.schulministerium.nrw\/video-upload\/video-kaoa-star-deutsch-mit-avatar-und-untertiteln<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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